篮球传接球教学设计（篮球传接球教学目标）
初中体育《双手胸前传接球》说课稿
1、本 课教学内容是篮球运动中的双手胸前传接球和复习体前变向换手运球。运球和传球是篮球运动中主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，是更好地学习各种技术和 战术的基础。传接球的基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练、隐蔽、快速，同时要同其它技术动作衔接、转换，就比较困难。
2、运球和双手胸前传接球是篮球运动中最主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是高中篮球教学重要组成部分，是更好地学习各种技术和战术的基础，传接球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。
3、二）行进间双手胸前传接球。[每人两次] 要点：双手用力均匀。 教学方法： （1）、教师简要讲解动作要点。 （2）要求： A、跑动要积极。 B、落球点应在同伴前一步左右的地方。 C、球应传在同伴的胸前。
4、『初中体育教案』初中体育教案 篮球：双手胸前传接球 · 通过篮球活动和双手胸前传接球游戏及比赛等形式，激发学生对篮球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。
5、《篮球运动》说课稿1 说教材 本课教学内容是篮球运动的上篮技术，行进间高手上篮是篮球运动最常用的技术，是中学篮球教学的重要组成部分。本课着重上篮步伐的练习，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好的基础。
原地双手胸前传接球的教学方法有哪些
1、双手胸前传球接球是篮球中最基础的项目，下面就是我为您收集整理的双手胸前传球教学反思的相关文章，希望可以帮到您！ 篮球双手胸前传接球教学反思1 看着同学们怀着愉快的心情离开课堂，我感到十分欣慰，因为这节原地双手胸前传接球的教学设计与课堂教学实施是成功的。
2、是由两个教学内容组成，一个是复习巩固原地双手胸前传球、接球技术、学习行进间双手胸前传接球技术，另一部分是耐久跑。第一部分又有四个环节组成。时间大约在20分钟内。 练习方法： （1）原地双手胸前传接球练习方法包括： A、两人对传 A、两人对传 目的：通过练习，复习原地技术动作，纠正错误。
3、你好 俗话说：“严是爱，松是害，不管不教要变坏。”在体育教学中，要让学生接受教师的指导，取得好的教学效果，完成好各项教学任务，对学生严格要求、严格管理是个重要的因素，而在教学工作中作到适度严格，却不容易。
4、在学习行进间运球过程中，结合已学知识，体会在向前走动或慢跑中控制球、保护球的方法，熟练后再逐步提高跑速进行练习，掌握直线和曲线运球的正确动作方法。
5、如何满足学生学习兴趣和能力，选择有效的教学方法呢？我认为应从以下几点方法进行。选择适当的教学内容小学阶段主要教学内容有：原地高、低运球；行进间运球；双手胸前传接球；双手胸前投篮；双手头上传球；单手肩上投篮。
6、精力集中、练习认真、动作整齐、有力度有幅度，使各关节和肌肉韧带充分活动开。 基本部分 传接球（原地行进间） 技术要点、 （1）双手胸前传接球 传球、持球胸前肩肘松，倒腕伸臂向前送，拇指下压腕外转，腕屈指拨将球送。 接球、伸臂迎球要对准，接触快收来缓冲，收时注意护好球，肩肘腕臂都放松。
初中篮球教案
1、国际篮球日，团结取得胜利，青春没有失败，让赛场充满激情，人生更加精彩 ！ 下面是我整理的体育篮球 教学设计 四篇 ，仅供参考，希望能够帮助到大家。 体育篮球教学设计 1 教材内容： 1 、篮球活动课课堂常规教育，学习内容简介，课堂要求 2 、移动技术练习：起动、变向跑、侧身跑、后退跑、急停 （ 跳停、跨停 ） 侧滑步。
2、篮球是我们大多数人喜欢的一项运动，有的人可能会从事篮球相关的工作，比如说篮球运动员，篮球教练，体育老师等，尤其是体育老师，不仅要懂得篮球，还要懂得篮球的教学如何去进行，那么我为大家带来了中学生篮球教案，希望各位能够喜欢。
3、初中篮球课教案作者：杜纪磊 文章来源：中国体育教师在线教学内容1．原地—行进间传接球。2．原地—行进间运球。3．原地—行进间单手肩上投篮。4．游戏。教学目标1．让学生巩固篮球技术动作。2．培养快速投篮的能力。3．通过练习提高学生的身体素质。4．培养良好的体育精神素质。
4、教学内容：篮球原地高低运球 游戏——运球跑 教学目标：初步掌握篮球高低运球手势及运球按压方法，使70%的学生能够有节奏的控制篮球。在运球游戏中矾固和提高运球技术，并在游戏中体验球性，激发对篮球的学习兴趣。发展手臂力量及身体协调性，培养同伴间的合作能力。
篮球传接球教学反思(必备10篇)
篮球传接球教学反思（1）篮球作为小学体育教学的重要内容，不仅能促进学生自觉锻炼身体，激发创新意识，还有助于培养对篮球运动的兴趣，鼓励更多学生参与其中，为终身体育活动打下坚实基础。篮球运动结合了跑、跳、投等动作，具有综合性，深受小学生喜爱。
强调传接球技术的重要性：传接球技术是篮球运动的基础，必须强调其重要性，避免学生轻视这一环节。通过教学让学生认识到，没有良好的传接球技术，篮球比赛将难以开展。提供有趣的学习情境：通过圆形站位、躲闪运球游戏等有趣的学习情境，能有效提高学生参与度，增强球感。
小学体育《篮球传接球》教学反思 小篮球运动是小学体育教学的一项主要的内容，能发展小学生自觉锻炼身体的能力，培养学生的创新意识，促进体育活动能力的发展，培养学生的体育活动对小篮球运动的兴趣，吸引更多的小学生参加篮球体育活动，为学生的终身体育活动打下良好的基础。
篮球双手胸前传接球教学反思1 看着同学们怀着愉快的心情离开课堂，我感到十分欣慰，因为这节原地双手胸前传接球的教学设计与课堂教学实施是成功的。让每位学生快乐地运动、健康地成长，不断完善他们的人格是我作为一名体育老师努力的方向和追求的目标。 本节课循序渐进、条理分明、目标明确、主题突出。
关于篮球运动的教案
1、篮球教案 篇1 教学内容 篮球传球基本动作（双手、胸前、头上、勾手传球等） 篮球运球基本动作（高、低、体前、背后运球等） 教学目的 通过本节课学习，达到熟悉球性，使学生更加深刻了解认识篮球基本动作重要性。 通过学习培养学生团结、协作和勇于拼搏的精神。
2、指导思想：篮球运动是青少年喜爱的体育活动，能锻炼身体、培养团队精神。本课以新课标为依据，坚持“健康第一”的指导思想，注重学生自主学习，关注个体差异，使每位学生体验成功，促进全面发展。教材分析：三步上篮是篮球基础技术之一，对于其他技术学习有衔接作用，掌握它为篮球进攻技术打下基础。
3、教案一 指导思想：本课以新课标为依据，坚持“健康第一”的指导思想，注重学生自主学习，关注个体差异，旨在促进每位学生的全面发展。 教材分析：三步上篮是篮球基础技术之一，对篮球进攻技术的掌握有衔接作用。 学情分析：授课对象为初二班，学生积极性高但技术知识了解较少，采用分层次教学以提高兴趣。
4、教材与学生分析： 教材分析：本课巩固一传一切，学习空切，为篮球学习打下基础。 学生分析：针对青春期学生，提升技能、战术意识和体能，锻炼应变、协作和拼搏精神。教学重点、难点： 重点：摆脱对手，加速空切篮下。 难点：假动作运用时机。
5、认知目标：通过小篮球游戏活动，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术，学会在游戏中运用技术。 技能目标：学生主动参与运球游戏练习，在反复的练习中形成能力；发展反应速度、灵敏协调能力。 情感目标：通过教学，使学生在自主练习中学会合作、学会评价；体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。
6、篇二：篮球和接力跑 说教材： 教材内容为篮球（复习原地运球，学习直线运球）和接力跑游戏，均选自省编中学《体育与保健》教材第一册内容。球类是学生喜爱的运动项目，它具有良好的综合健身作用，能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。
《篮球原地双手胸前传接球》教学设计
双手胸前传接球的技术要领 停止间双手胸前传接球：传接球重点：上下肢协调配合；技术衔接连贯；传接手法规范。传球动作要领：两脚前后开立，两膝微屈，上体稍前倾，两手持球于胸腹前，两臂不外展，五指自然分开，持球的侧后方（手心空出）。
说教学目标： 认知目标：学习与了解篮球双手胸前传接球的技术原理及其在篮球运动中的作用、耐久跑中的一些基本知识。
在这一课时的制定中，考虑到原地运球是基础，练习原地运球是为了给行进间运球打好基础，另外是让学生第一次触球时，增加手对球篮球的感觉，也就是球感、手感的练习。 在本节课中，涉及的规则有：非法运球（两次运球）、走步球、脚踢球、翻腕、球回后场等。
学生通过学习双手胸前传接球动作要点，并使90%以上的学生掌握该... 软件大小：未知 授权方式：免费下载 下载：565 推荐程度： 『初中体育教案』初中体育教案 篮球：行进间运球 · 指导思想传统的体育教学强调以教师为中心。
学生通过学习双手胸前传接球动作要点，并使90%以上的学生掌握该软件大小：未知授权方式：免费下载下载：565推荐程度：『初中体育教案』初中体育教案篮球：行进间运球·指导思想传统的体育教学强调以教师为中心。
最好是推到对方的胸前，这样对方接球不容易失手；接球的时候是双手接球，将球接于胸的前上方，然后收回胸前。其实我觉得晨练并不是很好，最好是在下午进行锻炼是最好的，可以选择篮球，足球，乒乓，羽毛，跑步球这几种项目。计划每周的时间，还有强度。具体的事只有自己结合自己的具体情况了。
